TP N°3 CASA TOMADA, Julio Cortázar

Lee el cuento "Casa Tomada" de Julio Cortázar y luego resuelve las actividades!


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Podés escuchar el cuento mientras lo lees

ACTIVIDADES:

1) ¿Quiénes habitan la casa?

2) ¿Qué características presenta cada uno? (describirlos)

3) ¿Cómo es la rutina de los hermanos antes y después de la primera toma?

4) ¿Por qué crees que los personajes se resignan, en primera instancia, a vivir en un sector de la casa?

5) ¿Por qué crees que el protagonista arroja sus llaves en el desenlace?

6)  ¿Qué habrá ocupado la casa? Plantea hipótesis con "tal vez", "quizás", "seguramente", "lo más probable es que"? Realiza una lista.

7) Averigua qué función tiene el tejido como actividad femenina en la cultura griega clásica. Establece relaciones con la hermana de “Casa tomada”.

8) Busca en el cuento fragmentos que te dejen advertir la clase social de los protagonistas

9)  ¿Por qué les gustaba la casa? Señalá las características de la misma que la hacen agradable desde el punto de vista del narrador.

10) Explicá la frase: "el nuestro, simple y silencioso matrimonio de hermanos, era necesaria clausura de la genealogía asentada por nuestros bisabuelos en nuestra casa".